Nhằm tạo môi trường để học sinh được trải nghiệm, khơi nguồn sáng tạo phát triển khả năng tư duy, ý tưởng sáng tạo của học sinh gắn với thực tiễn trong học tập, vui chơi của đội viên, thiếu nhi. Năm học 2024-2025, Liên đội Trường Tiểu học thị trấn Kiên Lương 3 triển khai thực hiện mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo”, để mỗi ngày đến trường của các em học sinh thật sự là một ngày vui.
Học sinh Trường Tiểu học thị trấn Kiên Lương 3 cùng chơi cờ vua trong gì ra chơi
Thầy Nguyễn Thanh Bình, giáo viên Tổng phụ trách Đội Trường Tiểu học thị trấn Kiên Lương 3 (Kiên Lương), cho biết, để đa dạng hoá các mô hình hoạt động Đội, nhà trường cụ thể hoá cuộc vận động “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác dạy”. Hưởng ứng tích cực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và các phong trào trọng tâm của Đội trong trường học. Năm học 2024-2025, căn cứ vào tình hình thực tế nhà trường, Liên đội tham mưu với ban giám hiệu và xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo” với đầy đủ các nội dung thiết thực, mang tính trải nghiệm, sáng tạo đảm bảo được các yêu cầu giáo dục, tạo môi trường vui chơi, giải trí lành mạnh để các em thể hiện tài năng, năng khiếu của mình, giúp các em tham gia tích cực và mạnh dạn hơn trong các hoạt động tập thể của Đội, góp phần rèn kĩ năng sống cho các em đội viên tại lên đội.
Học sinh tham gia trò chơi ném bóng vào rổ trong hoạt động “Giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo”
Theo đó, vào các giờ ra chơi giữa các tiết học hoặc sau khi các hoạt động tập thể như thể dục giữa giờ, các em được tham gia chơi tự do với các nhóm như chơi trò chơi dân gian, tham gia các trò chơi thể thao như cờ vua, ném bóng vào rổ, đá cầu hoặc đọc sách trong khu vực được bố trí khuôn viên nhà trường…
Tất cả học sinh cùng hòa mình vào những trò chơi, cùng nhau trải nghiệm những điều thú vị, đó là những gì diễn ra trong 10 - 15 phút ngắn ngủi nhưng được học sinh mong chờ trong “Giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo”.
Em Trần Ngọc Huyền, lớp 4/2, cho biết: “Em rất thích hoạt động “Giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo” đặc biệt là trò chơi ném bóng vào rổ, tạo cho chúng em không khí vui tươi, thoải mái sau những giờ học”.
Thông qua mô hình hoạt động “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo” giúp các em rèn luyện sức khỏe, thư giãn sau những giờ học căng thẳng, từ đó các em mạnh dạn, tự tin, có sáng tạo trong quá trình chơi, qua đó còn giúp cho mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh cũng như mối quan hệ giữa các em học sinh trong toàn trường được thân thiện gần gũi hơn. Các em được tham gia các trò chơi lành mạnh, tránh xa được các tệ nạn xấu.
Em Võ Hoàng Phúc, lớp 5/4 chia sẽ: “Hoạt động “Giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo” em được giao lưu cùng bạn bè, được tham gia hoạt động mà mình yêu thích nên em và các bạn rất thích”.
Mô hình hoạt động "Giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo" mang nhiều ý nghĩa thiết thực. Nó không chỉ góp phần giúp các em học sinh rèn luyện sức khỏe, thư giãn sau những giờ học căng thẳng, kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm mà còn giúp học sinh rèn khả năng ứng xử văn hóa. Qua đó còn giúp cho mối quan hệ thầy - trò cũng như mối quan hệ giữa các em học sinh trong nhà trường được thân thiện gần gũi hơn, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục đức - trí - thể - mỹ, đưa chất lượng dạy học ngày một đi lên.
“Mô hình này sẽ được nhà trường tiếp tục duy trì trong năm học này và những học tiếp theo. Thời gian tới chúng tôi cũng sẽ triển khai thêm những hoạt động vui chơi, giải trí khác về văn nghệ, thể thao, mỹ thuật… với chất lượng ngày càng được nâng lên, từ đó giúp các em học sinh cảm nhận được “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”, trường học của các em là “Trường học thân thiện”, “Trường học hạnh phúc”, là “Ngôi nhà thứ hai của mình”, thầy Nguyễn Thanh Bình thông tin thêm./.
Văn Phụng
